AnyI2V 是復(fù)旦大學(xué)、阿里巴巴達(dá)摩院和湖畔實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合推出的創(chuàng)新圖像動(dòng)畫生成框架。框架無(wú)需大量訓(xùn)練數(shù)據(jù)，能將靜態(tài)條件圖像（如網(wǎng)格、點(diǎn)云等）轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)視頻...

MiniMax Music 1.5 是先進(jìn)的 AI 音樂(lè)生成模型，支持最長(zhǎng) 4 分鐘的音樂(lè)創(chuàng)作，能根據(jù)用戶輸入的風(fēng)格、情緒和場(chǎng)景等自然語(yǔ)言描述生成高質(zhì)量的音樂(lè)作品。

Dreamoo 是全球首款 AI 夢(mèng)境社交應(yīng)用，通過(guò)可穿戴設(shè)備記錄睡眠數(shù)據(jù)，結(jié)合 AI 技術(shù)，幫助用戶清晰記錄夢(mèng)境，將模糊的夢(mèng)境描述轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖像。

K2-Think是阿聯(lián)酋穆罕默德·本·扎耶德人工智能大學(xué)MBZUAI與G42聯(lián)合推出的開源推理模型，擁有320億參數(shù)，在數(shù)學(xué)推理、代碼生成和科學(xué)知識(shí)等多領(lǐng)域表現(xiàn)出色，尤...

Kwali是快手磁力開創(chuàng)推出的AIGC超級(jí)員工，能快速生成完整短視頻。用戶只需輸入需求，幾分鐘內(nèi)能完成從文案到視頻發(fā)布的全過(guò)程。

Class Companion 是面向 K12 教育的 AI 輔助教學(xué)平臺(tái)。平臺(tái)為教師提供作業(yè)生成、資源庫(kù)等工具，助力教師高效教學(xué)，為學(xué)生提供即時(shí)反饋、個(gè)性化輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)...

希財(cái)輿情寶是希財(cái)網(wǎng)資深財(cái)經(jīng)顧問(wèn)與專業(yè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)專為散戶打造的AI智能股票工具。依托AI大模型技術(shù)，整合輿情分析、財(cái)報(bào)解讀、研報(bào)提煉等功能，幫助投資者快速...

FunBlocks 是全功能的 AI 工作空間，通過(guò)可視化思維和 AI 技術(shù)提升用戶的工作和學(xué)習(xí)效率。提供了無(wú)限畫布的思維導(dǎo)圖功能，用戶可以在上面進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、組織...

Koncile 是基于 AI 技術(shù)的智能 OCR 解決方案，將各種文檔中的文本內(nèi)容快速、準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)換為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。能識(shí)別和提取文檔中的文字，通過(guò)先進(jìn)的大型語(yǔ)言模型（LL...

繪夢(mèng)PPT是簡(jiǎn)單高效的AI在線PPT設(shè)計(jì)平臺(tái)，用戶只需輸入標(biāo)題或上傳文件，AI可自動(dòng)生成完整的PPT，節(jié)省了制作時(shí)間。平臺(tái)提供多種創(chuàng)建方式，包括標(biāo)題生成、文檔生...

FacelessReels 是AI視頻生成平臺(tái)，專為創(chuàng)作者設(shè)計(jì)，在不露臉或不使用原聲的情況下能快速生成適合 TikTok、Instagram 和 YouTube 等平臺(tái)的短視頻。基于 AI 技...

LMDeploy 是上海人工智能實(shí)驗(yàn)室推出的大模型推理部署工具，能顯著提升大模型的推理性能，支持多種硬件架構(gòu)，包括 NVIDIA 的 Hopper 和 Ampere 系列 GPU，實(shí)現(xiàn)...

文心大模型X1.1是百度推出的深度思考模型，基于迭代式混合強(qiáng)化學(xué)習(xí)框架，在事實(shí)性、指令遵循能力和智能體能力上顯著提升，分別提高34.8%、12.5%和9.6%。在權(quán)...

SpikingBrain-1.0（瞬悉 1.0）是中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所推出的類腦脈沖大模型。模型基于內(nèi)生復(fù)雜性，用新型非Transformer架構(gòu)，突破Transformer架構(gòu)在處理超...

混元圖像2.1（HunyuanImage 2.1）是騰訊推出的開源文生圖模型，支持原生2K分辨率，具備強(qiáng)大的復(fù)雜語(yǔ)義理解能力，能精準(zhǔn)生成場(chǎng)景細(xì)節(jié)、人物表情和動(dòng)作。