三所名校高中生攜手?jǐn)孬@AI頂級盛會NeurIPS佳績！

原標(biāo)題：3名高中生中了AI頂會NeurIPS！來自人大附中、北師大實驗中學(xué)、上海星河灣雙語學(xué)校
文章來源：夕小瑤科技說
內(nèi)容字?jǐn)?shù)：2579字

AI頂會NeurIPS高中組論文獲獎結(jié)果

近日，AI領(lǐng)域頂尖會議NeurIPS公布了2024年高中組的論文獲獎結(jié)果，吸引了廣泛關(guān)注。此次比賽的獲獎?wù)咧校腥麃碜灾袊母咧猩謩e獲得了Spotlight獎項，展現(xiàn)了年輕學(xué)子在機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的出色能力。

獲獎?wù)呒罢撐慕榻B

獲獎的三位高中生分別是來自中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的Alan Wu、北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)的Yuhuan Fan以及上海星河灣雙語學(xué)校的Tianrui Chen。他們的研究涵蓋了醫(yī)療健康和地理等領(lǐng)域。其中，Alan Wu的論文《Vision-Braille: An End-to-End Tool for Chinese Braille Image-to-Text Translation》聚焦于盲文圖像到文本的翻譯，利用了3億參數(shù)的mT5-small模型進(jìn)行了微調(diào)實驗。

NeurIPS高中組的設(shè)立背景

NeurIPS今年首次設(shè)立高中組論文投稿，旨在關(guān)注機(jī)器學(xué)習(xí)對社會的積極影響，鼓勵高中生完成相關(guān)研究。此次會議共收到330個項目，最終評選出4篇獲獎?wù)撐暮?1篇Spotlight論文，7.5%的中獎率顯示出競爭極為激烈。

對高中生的影響與思考

設(shè)立高中組論文投稿不僅為年輕學(xué)子提供了展示自己能力的舞臺，也引發(fā)了對其影響的討論。盡管有助于激勵優(yōu)秀學(xué)生，但這一政策可能對資源有限的學(xué)生群體形成一定的壁壘。對于大多數(shù)高中生來說，專注于學(xué)業(yè)、享受學(xué)習(xí)過程更為重要，而過早關(guān)注科研競爭可能帶來不必要的壓力。

總結(jié)

NeurIPS高中組的設(shè)立標(biāo)志著AI研究領(lǐng)域向年輕一代的開放，但同時也提醒我們關(guān)注不同背景學(xué)生的公平機(jī)會。鼓勵高中生探索科學(xué)的同時，亦需保持學(xué)習(xí)的樂趣與平衡。

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作者簡介：專業(yè)、有趣、深度價值導(dǎo)向的科技媒體。聚集30萬AI工程師、研究員，覆蓋500多家海內(nèi)外機(jī)構(gòu)投資人，互聯(lián)網(wǎng)大廠中高管和AI公司創(chuàng)始人。一線作者來自清北、國內(nèi)外頂級AI實驗室和大廠，兼?zhèn)涿翡J的行業(yè)嗅覺和洞察深度。商務(wù)合作：zym5189