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        商業(yè)AI教學(xué)助手

        Plickers

        Plickers是一款免費的卡片活動應(yīng)用,幫助教師進行形成性評估,實現(xiàn)快速、簡便的學(xué)生評估和數(shù)據(jù)收集,提供實時反饋和數(shù)據(jù)分析功能,適用于課堂形成性評估、小組活動和個性化教學(xué)。...

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        Plickers官網(wǎng)

        Plickers是一款免費的卡片活動應(yīng)用,幫助教師進行形成性評估,實現(xiàn)快速、簡便的學(xué)生評估和數(shù)據(jù)收集,提供實時反饋和數(shù)據(jù)分析功能,適用于課堂形成性評估、小組活動和個性化教學(xué)。

        網(wǎng)站服務(wù):教學(xué)助手,形成性評估,教學(xué)工具,商業(yè)AI,教學(xué)助手,形成性評估,教學(xué)工具。

        Plickers

        Plickers簡介

        什么是”Plickers”?

        Plickers是一款免費的卡片活動應(yīng)用,旨在幫助教師進行形成性評估。它通過使用特殊設(shè)計的卡片和手機掃描功能,實現(xiàn)了快速、簡便的學(xué)生評估和數(shù)據(jù)收集。教師可以創(chuàng)建自定義問題,并通過掃描學(xué)生的卡片來獲取實時反饋和數(shù)據(jù),從而更好地了解學(xué)生的理解情況。

        “Plickers”有哪些功能?

        1. 快速形成性評估:教師可以在課堂上使用Plickers卡片進行快速形成性評估,了解學(xué)生對知識點的掌握情況。
        2. 實時反饋和數(shù)據(jù)收集:通過掃描學(xué)生的卡片,教師可以立即獲得學(xué)生的答案和理解情況,從而及時調(diào)整教學(xué)策略。
        3. 自定義問題:教師可以根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容和需求創(chuàng)建自定義問題,以滿足不同的教學(xué)目標(biāo)。
        4. 多種評估方式:除了選擇題,Plickers還支持教師創(chuàng)建其他類型的問題,如填空題、判斷題等,以滿足不同的評估需求。
        5. 數(shù)據(jù)分析和報告:Plickers提供了數(shù)據(jù)分析和報告功能,教師可以查看學(xué)生的整體表現(xiàn)和個體表現(xiàn),以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。

        產(chǎn)品特點:

        1. 簡便易用:Plickers的操作簡單,教師只需使用手機掃描學(xué)生的卡片即可獲取數(shù)據(jù),無需額外的設(shè)備或軟件。
        2. 實時反饋:教師可以立即獲得學(xué)生的答案和理解情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。
        3. 學(xué)生參與度高:Plickers的卡片活動形式讓學(xué)生感覺像在玩游戲一樣,增加了學(xué)生的參與度和積極性。
        4. 數(shù)據(jù)分析和報告:Plickers提供了數(shù)據(jù)分析和報告功能,教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展,為個性化教學(xué)提供支持。

        應(yīng)用場景:

        1. 課堂形成性評估:教師可以在課堂上使用Plickers進行快速形成性評估,了解學(xué)生對知識點的掌握情況,及時調(diào)整教學(xué)策略。
        2. 小組活動:Plickers可以用于小組活動中,教師可以根據(jù)小組的需求創(chuàng)建問題,了解小組成員的理解情況,促進小組合作和學(xué)習(xí)。
        3. 個性化教學(xué):通過Plickers的數(shù)據(jù)分析和報告功能,教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展,為個性化教學(xué)提供支持,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

        “Plickers”如何使用?

        1. 注冊并登錄Plickers賬號。
        2. 創(chuàng)建課程和問題。
        3. 分發(fā)Plickers卡片給學(xué)生。
        4. 使用手機掃描學(xué)生的卡片,獲取實時反饋和數(shù)據(jù)。
        5. 查看數(shù)據(jù)分析和報告,調(diào)整教學(xué)策略。

        Plickers官網(wǎng)入口網(wǎng)址

        https://www.plickers.com

        OpenI小編發(fā)現(xiàn)Plickers網(wǎng)站非常受用戶歡迎,請訪問Plickers網(wǎng)址入口試用。

        數(shù)據(jù)評估

        Plickers瀏覽人數(shù)已經(jīng)達(dá)到557,如你需要查詢該站的相關(guān)權(quán)重信息,可以點擊"5118數(shù)據(jù)""愛站數(shù)據(jù)""Chinaz數(shù)據(jù)"進入;以目前的網(wǎng)站數(shù)據(jù)參考,建議大家請以愛站數(shù)據(jù)為準(zhǔn),更多網(wǎng)站價值評估因素如:Plickers的訪問速度、搜索引擎收錄以及索引量、用戶體驗等;當(dāng)然要評估一個站的價值,最主要還是需要根據(jù)您自身的需求以及需要,一些確切的數(shù)據(jù)則需要找Plickers的站長進行洽談提供。如該站的IP、PV、跳出率等!

        關(guān)于Plickers特別聲明

        本站OpenI提供的Plickers都來源于網(wǎng)絡(luò),不保證外部鏈接的準(zhǔn)確性和完整性,同時,對于該外部鏈接的指向,不由OpenI實際控制,在2024年 4月 18日 上午6:09收錄時,該網(wǎng)頁上的內(nèi)容,都屬于合規(guī)合法,后期網(wǎng)頁的內(nèi)容如出現(xiàn)違規(guī),可以直接聯(lián)系網(wǎng)站管理員進行刪除,OpenI不承擔(dān)任何責(zé)任。

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